百年大計教育為本，育人之基清廉為要。竹山縣緊扣立德樹人根本任務，堅持“五育并舉”，致力于建設“政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新”的“四清”學校，將“清廉學校”建設與學校的中心工作相結合，在育德樹人、校園文化、課堂教學等方面融入廉潔文化教育，從黨員干部、教職員工、學生群體三個層面入手，全方位、多角度、立體式進行宣傳，努力營造“四清”校園文化氛圍，使清廉文化入校園、清風正氣潤心田。
聚焦政治建設，筑牢廉潔思想根基。將“清廉學校”建設納入全面從嚴治黨和全縣教育工作大局，聚集教育熱點、難點、焦點、痛點，突出廉潔文化建設主線，中小學各級各類學校認真落實“清廉學校”建設工作的各項舉措，制定“一校一品”創建，打造竹山“清廉學校”品牌工程、樣板工程、亮點工程。各校緊緊圍繞“一校一品”清廉建設目標，在黨員干部中，實施“崇廉”主題活動，結合支部主題黨日活動，加強廉潔文化學習，不斷提高全體黨員干部的理論素質。學校班子成員進一步增強了勤政廉潔、管好學校、帶好隊伍、樹立正氣的信念，黨員教師更加堅定了廉潔從教、率先垂范、為學校發展再立新功的信心。各中小學、幼兒園通過全校教職工大會，組織學習《教師職業道德規范》和《社會主義榮辱觀教育》，加強對全體教職員工廉潔從教、敬業愛崗的引導教育，倡導教職員工樹“三觀”(人生觀、世界觀、價值觀)，揚“三德”(社會公德、家庭美德、職業道德)。同時在教育教學中加強對教職工作風紀律的監管，嚴格禁止教師在外有償補課，簽訂《拒絕有償家教承諾書》，禁止教師參加“升學宴”“謝師宴”等社會宴請，禁止教師體罰或變相體罰學生、歧視后進生，積極推動“雙減”政策落地落細，創建一批廉潔文化品牌學校，營造了風清氣正的教育生態。
聚焦陣地建設，強化廉潔文化教育。把廉潔文化融入清廉主題重要陣地，定期開展清廉主題團隊會，開展“一校一品”清廉品牌活動。把廉潔教育納入學期初教學計劃，落實廉政教育進課堂，開設廉政教育小課堂，教師引導學生讀廉政故事、漫畫或詩詞。在日常的學科教育中滲透廉潔教育內容，發揮語文、思品、美術、音樂等課堂教育中的廉潔教育資源，讓學生潛移默化地受到廉潔教育，樹立正確的人生觀和價值觀。各學校組織參加廉潔教育教學案例設計活動，引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的名人故事，讓學生以講故事的形式向同學們介紹自己心目中的廉潔人物。培養學生干部的服務、監督和參與意識，引導學生正確看待“權力”。堅持以文育人，積極推動“廉潔文化進校園”，把廉潔文化滲透到各類文體活動中，讓清廉的種子植根于學生心靈。各校圍繞“一校一品”清廉建設目標，通過開展課本劇話清廉、主題隊會、國旗下講話等形式多樣的清廉主題教育。各學校利用主題班、隊會時間，大力開展“七個一”活動，即讀一本廉潔好書；講一個廉潔人物故事；唱一首廉政歌曲；舉行一次廉政書畫作品展覽；舉行一次崇廉倡儉主題隊會活動；組織一次廉潔手抄報、墻報設計比賽；組織一次廉潔為主題的集體誦讀活動。同時在各校內部圖書室、閱覽室等地設立“廉潔書架”“清廉書畫展”“廉政圖書角”“廉詩廉聯”等，讓廉政文化入腦入心。
聚焦制度建設，著力提升工作質效。針對教職員工群體，竹山縣教育局強化師德師風建設，嚴格執行職務晉升、崗位聘任、評先表優制度，通過開展“一諾雙評”、師德演講賽、師德模范評選、道德講堂、班主任經驗交流等活動。狠抓制度建設，從制度層面規范清廉學校建設工作。將落實黨風廉政建設責任制、案件查辦、廉政宣教等工作細化為6大項21小項，壓實各學校嚴格執行“三重一大”事項嚴格執行集體研究，嚴格落實一把手“末位表態”和主要負責人“五個不直接分管”制度。各校把權力關進制度的籠子，查找廉政風險點，對癥施策，分層分類制訂完善教職工各項管理制度，簽訂廉潔從教承諾書，嚴格落實雙減、違規補課、食堂管理、財務管理、工程管理等工作。充分發揮《中小學教師職業道德規范》學習實踐、師德師風教育培訓、新時代文明實踐大講堂、“愛崗敬業”模范人物評選等活動，樹推各類師德典型。組織學生學習貫徹《公民道德實施綱要》《小學生守則》和《校規班規》，在學生中開展學習和實踐“新時代好少年”活動，組織學生討論，通過廣播、墻報廣為宣傳，促進學生舉止言行文明，師生關系融洽，促進學校良好校風班風的形成。(竹山縣紀委監委)
相關新聞
